T-标准:香港教师专业标准参照 (PST)

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为教学专业团队订定专业标准

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香港教师专业标准参照 (PST)


教师如何发挥「关爱学生的育才者」、「启发学生的共建者」及「敬业乐群的典范」的专业角色? 三位教师以影片分享他/她们与学生的小故事,具体诠释了三个专业角色的使命和愿景。

关爱学生的 育才者

启发学生的 共建者

敬业乐群的 典范

为了协助教师善用标准参照以促进专业发展,委员会开发了自我检视工具 (SRT)。教师完成一份包含 24 条题目的问卷后,便可得到一份概览,展示教师在专业成长旅程中的成果和可进一步发展的项目,以协助教师确定未来专业发展的需要及方向。

「反思.求进–藉T-标准+促进教师专业发展」工作坊

为促进教师及校长对「T-标准+」的理解,阁下可点击下列连结,观看较早前录像的工作坊(只有中文版)。内容主要阐述「T-标准+」及「香港教师专业标准参照」的背景及内容要点,并且讨论如何在学校内运用以促进教师专业发展。

1.T-标准+的背景和发展 片段1
2.香港教师专业标准参照(PST)-导读 片段2
3.教师专业角色的实践 片段3

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