为校长提供的专业发展课程是按六个主要的领导才能范畴设计,包括∶(一)策略方向及政策环境;(二)学与教及课程;(三)教师专业成长及发展;(四)员工及资源管理;(五)质素保证及问责;及(六)对外沟通及联系。
有关教育局的校长持续专业发展政策,包括校长资格认证,以及相关文件,请直接浏览教育局的校长持续专业发展网页。
校长可以通过教育局的培训行事历,报名参加专业发展活动。学校领导持续专业发展课程的分类如下:
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项目 |
1. |
教师身心健康 压力管理三天课程 |
2. |
统筹及开展教师持续专业发展培训课程 |
3. |
中学中层人员领导培训课程 |
4. |
小学中层人员领导培训课程 |
5. |
中学学位教师专业培训课程 |
6. |
中学高级行政人员教育行政及管理课程 |
7. |
教师启导培训课程 |
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项目 |
1. |
拟任校长专业发展需要分析(小学) |
2. |
拟任校长专业发展需要分析(中学) |
3. |
拟任校长课程(小学) |
4. |
拟任校长课程(中学) |
5. |
校长资格认证程序概览暨撰写拟任校长专业发展资料册工作坊(小学) |
6. |
校长资格认证程序概览暨撰写拟任校长专业发展资料册工作坊(中学及特殊学校) |
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项目 |
1. |
新任校长入职课程 |
2. |
新任校长有系统的支援课程(小学) |
3. |
新任校长有系统的支援课程(中学及特殊学校) |
4. |
香港小学校长领导研习班 |
5. |
香港中学校长领导研习班 |
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项目 |
1. |
「与学校管理相关的法律问题」课程 |
2. |
健康与压力管理课程(为校长及中层管理人员而设) |
3. |
调解技巧工作坊(为学校管理人员而设) |
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