职权范围

在教师及校长专业发展委员会下设立的教师专业发展小组委员会，负责就各项与教师（包括新任和资深教师及相关学校人员）在不同专业发展阶段有关的政策和措施提供意见，以推动卓越教学和教师专业成长。

教师专业发展小组委员会就下列事项向教师及校长专业发展委员会提出建议：

(一)	根据不断转变的社会需要及期望丶全球教育发展趋势和相关研究及评估结果，订明教师和相关学校人员现时和预期的专业发展需要；
(二)	就制订丶推行及评鉴专业能力理念架构订定策略和方法，以促进校长於不同专业发展阶段的自我反思及专业成长；
(三)	就推广及检视教师入职启导提出方法，以加强及持续为新任教师提供支援；
(四)	就促进教师持续专业发展及推动教师和相关学校人员自我反思提出方法；
(五)	就教师持续专业发展如何向前迈进提出方法，以推动卓越教学和教师专业成长；
(六)	提出以下策略：
	(i)	提升教师的专业操守和地位；及
	(ii)	吸引人才投身教育行业，挽留优秀教师及维持健康的人事更替；
(七)	为教师和相关学校人员策画丶设计丶举办及评鉴持续专业发展课程，以助他们循教学专才的方向提升专业能力；
(八)	按需要进行教育研究及评估研究，以巩固教师持续专业发展的经验及推广良好的实践方法；及
(九)	教师及校长专业发展委员会就教师持续专业发展提出的其他相关事宜。