Page 63 - 进度报告

丙. 教師專業發展 教師專業發展小組委員會就下列事項向教師
小組委員會 及校長專業發展委員會提出建議：

(一) 根據不斷轉變的社會需要及期望、
全球教育發展趨勢和相關研究及評
在教師及校長專業發展委員會下設
估結果，訂明教師和相關學校人員
立的教師專業發展小組委員會，負
現時和預期的專業發展需要；
責就各項與教師（包括新任和資深
(二) 就制訂、推行及評鑑教師專業能力
教師及相關學校人員）在不同專業 理念架構訂定策略和方法，以促進

發展階段有關的政策和措施提供意 前線教師於不同專業發展階段的自
我反思及專業成長，及協助學校籌
見，以推動卓越教學和教師專業成
畫教師持續專業發展；
長。
(三) 就推廣及檢視教師入職啟導提出方

法，以加強及持續為新任教師提供
支援；

(四) 就促進教師持續專業發展及推動教
師和相關學校人員自我反思提出方
法；

(五) 就教師持續專業發展如何向前邁進
提出方法，以推動卓越教學和教師
專業成長；

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