Page 58 - 进度报告

附錄I：

本港有關 教師及

校長專業 發 展的

政策概覽

香港政府素來十分重視在本港發展及維持

優秀的教學專業團隊。一九九七年《施政報

告》公布「全面學位化及全面受訓」政策，

訂立長遠目標，規定所有新入職教師必須持

有大學學位及受過師資訓練。此外，中小學

師資培訓學額，亦逐步升格為大學學位或以

上程度；由二零零四／零五學年起，所有中

小學師資培訓課程畢業生均為學位持有人。

政府於二零零二年開始為校長訂定持續專業

發展要求。自二零零二／零三學年起，新任

校長在上任後兩至三年內必須修畢有關學校

行政與發展、入職啟導及建立網絡的指定

課程，包括考察形式的校長領導研習班。另

外，新任校長須因應個人和學校的需要，參

加持續專業發展活動，並按年向所屬辦學團

體／校董會提交個人持續專業發展資料冊。

當局又於二零零二年九月開始推行為在職校

長而設的持續專業發展政策，規定校長必須

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