Page 63 - 進度報告
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丙. 教師專業發展                                      教師專業發展小組委員會就下列事項向教師
                       小組委員會                                     及校長專業發展委員會提出建議:

                                                                 (一)   根據不斷轉變的社會需要及期望、
                                                                        全球教育發展趨勢和相關研究及評
                  在教師及校長專業發展委員會下設
                                                                        估結果,訂明教師和相關學校人員
                  立的教師專業發展小組委員會,負
                                                                        現時和預期的專業發展需要;
                  責就各項與教師(包括新任和資深
                                                                 (二)   就制訂、推行及評鑑教師專業能力
                  教師及相關學校人員)在不同專業                                       理念架構訂定策略和方法,以促進

                  發展階段有關的政策和措施提供意                                       前線教師於不同專業發展階段的自
                                                                        我反思及專業成長,及協助學校籌
                  見,以推動卓越教學和教師專業成
                                                                        畫教師持續專業發展;
                  長。
                                                                 (三)   就推廣及檢視教師入職啟導提出方

                                                                        法,以加強及持續為新任教師提供
                                                                        支援;


                                                                 (四)   就促進教師持續專業發展及推動教
                                                                        師和相關學校人員自我反思提出方
                                                                        法;


                                                                 (五)   就教師持續專業發展如何向前邁進
                                                                        提出方法,以推動卓越教學和教師
                                                                        專業成長;














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