Page 32 - 進度報告
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T-standard + T-dataset PD
T-標準 + T-數據集 PD
為教學專業團隊訂定專業標準 根據全港系統調查建立數據集，制
訂政策及策略，以協助教師及學校
就師資培訓、持續專業發展及
領導人員在職業生涯不同階段的專
學校領導能力的發展，提供清
業發展
晰的參考，以期對學生的學習
及成長產生正面作用 在系統及學校層面設立回饋機
制，支持實證為本的決策
T-craft 3 T-share
T-專能 3 T-分享
推行三層啟導計畫，支援準教師及 優化專業學習社群，建立聯繫網
新任教師、中層領導人員和新任校 絡、分享資訊、進行互動交流和協
長 作
為邁向事業新里程的教育工作 建立 好學敏 求的 教學專 業團
者提供高質素的到校支援服務 隊，以加強學校領導能力，革
新和改善教學法，及促進學生
發展
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