Page 32 - 進度報告
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T-standard +                                       T-dataset PD









                 T-標準   +                                           T-數據集     PD




                 為教學專業團隊訂定專業標準                                      根據全港系統調查建立數據集,制

                                                                    訂政策及策略,以協助教師及學校

                      就師資培訓、持續專業發展及
                                                                    領導人員在職業生涯不同階段的專
                      學校領導能力的發展,提供清
                                                                    業發展
                      晰的參考,以期對學生的學習

                      及成長產生正面作用                                          在系統及學校層面設立回饋機
                                                                         制,支持實證為本的決策








                                         T-craft 3                                           T-share









                T-專能    3                                           T-分享




                推行三層啟導計畫,支援準教師及                                     優化專業學習社群,建立聯繫網

                新任教師、中層領導人員和新任校                                     絡、分享資訊、進行互動交流和協

                長                                                   作



                      為邁向事業新里程的教育工作                                      建立 好學敏 求的 教學專 業團

                      者提供高質素的到校支援服務                                      隊,以加強學校領導能力,革

                                                                         新和改善教學法,及促進學生

                                                                         發展

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