T-橋樑

就如何改善師資培訓進行可行性研究
確保理論與實踐並重

委員會建議通過T-橋樑項目，採取更多措施確保理論與實踐並重，鼓勵培訓機構加倍重視在實踐中學習，讓職前教師培訓課程畢業生具備所需的特質及能力，符合學校和社會的期望。

委員會將探討如何改善職前教師培訓課程現有的設計及授課安排，促進學校界別與師資培訓機構的溝通，和就如何以最佳方式改善師資培訓課程的設計及授課安排（例如臨床實踐模式）進行可行性研究。


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