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卓越之旅

                                                                                   教師及校長專業發展委員會(COTAP,下
                                                                                   稱委員會)由前師訓與師資諮詢委員會
                                                                                   (ACTEQ,下稱師訓會)於二零一三年六月
                                                                                   重組而成。委員會負責就整體的教學專業團
                                                                                   隊(包括教師及學校領導人員)在職業生涯
                                                                                   不同階段的專業發展,向政府提供意見。委
                                                                                   員會的另一項重要職能,是為教學專業團隊
                                                                                   提供平台,建立聯繫網絡、分享資訊,及進
                                                                                   行互動交流和協作。委員會亦會委託機構進
                                                                                   行教育研究及評估研究,協助當局以實證為
                                                                                   本的方法制訂政策及策略。

                                                                                   廿一世紀世界變幻不定,複雜難測,教學專
                                                                                   業團隊承擔培育年輕一代的重任,必須協助
                                                                                   他們為這個新時代作好準備。委員會自成立
                                                                                   以來,一直與教育界的主要持份者進行廣泛
                                                                                   對話,探討和了解教學專業團隊的期望及面
                                                                                   對的挑戰,務求加深相互了解、凝聚共識,
                                                                                   及探求協作機會。我們明白,在廿一世紀,
                                                                                   就香港的情況而言,教育青年人不只是要傳
                                                                                   授知識和發展終身學習技能,還要培養他們
                                                                                   正面的態度和價值觀,及幫助他們開拓國際

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